GRAN FIESTA DE NAVIDAD Y FIN DE AÑO

Hoy es un gran día, hemos venido muy guapos para la gran fiesta.

 

 Así de guapos estamos.

Esperamos sentaditos para entrar al salón de actos dónde nos espera una gran actuación de nuestros músicos y por primera vez en el cole, un mago nos hace verdaderos trucos de magia

 . 

  Estamos muy atentos para no perdernos nada.

Cantamos villancicos tocando nuestra pandereta

                 Bailamos mucho.            

 ¡¡   LLEGA AL COLE UN PAJE REAL  !!

      

Al cole viene un paje real para recoger las cartas que hemos escrito y entregárselas personalmente a los Reyes Magos. Se las entregamos con gran ilusión.

                      GRAN FIESTA DE FIN DE AÑO

Ya tenemos todo listo para despedir el año 2.017, el próximo día que volvamos al cole ya será el año 2.018 y lo celebramos con unas campanadas muy originales y tomando lacasitos de colorines que tanto nos gustan. 

Nos hemos puesto gorros, gafas, hemos tocado matasuegras......

Elena, la profe de inglés, explota muy bien los globos como si fueran campanadas, 

                                                            

                                                                                

Bailamos mucho y nos lo pasamos muy bien, algunos además de bailar coleccionamos confetis.

Así de bien nos lo pasamos en el cole........

Ahora nos toca descansar en casa con nuestra familia, que nos lo merecemos.

       ¡¡¡¡¡ FELICES FIESTAS Y PRÓSPERO AÑO NUEVO!!!!.

 

GRAN DESAYUNO DE NAVIDAD Y MÁS

El grupo de 4 años nos reunimos para realizar una asamblea gigante especial  "ALMUERZO NAVIDEÑO". Hemos traído comida propia de navidad y la compartimos con nuestros compañeros.

Hemos comido: polvorones, turrones, palmeritas, galletitas con forma de cara e incluso un bizcocho chileno buenísimo de Miryam.Lo hemos pasado en grande.

CARTA A LOS REYES MAGOS.

Hemos escrito la carta a los Reyes Magos, como hemos sido muy buenos, seguro que nos traen lo que queremos, pero sabemos que no podemos pedir muchas cosas.

 

También sabemos que les podemos pedir deseos, como que haya PAZ y que no nos peguemos, AMOR y que nos queramos, FELICIDAD y que estemos todos contentos.

 

VISITA A LA OFICINA DE CORREOS.

Hoy hemos estado en una oficina de correos, hemos andado un poquito pero ha merecido la pena. Además, la carta que hemos llevado es muy importante.

    Estamos muy atentos a lo que la encargada de correos nos dice 

                                                                                                                  Hemos pegado una pegatina que se llama sello, en nuestro sobre

                                                

                                                        

                                       Lo   hemos matado

                      Despuès las hemos puesto en una caja amarilla 

                                                                       

La encargada de correos nos ha puesto un vídeo que nos muestra el recorrido que hará la carta hasta llegar a la dirección que hemos puesto.  
Esperamos con impaciencia su llegada.
¿ A quíen irá dirigida?,,,,,,nosotros sí lo sabemos.

 Muchas gracias a las personas que nos han acompañado: Rut mamá de Eneko, Marína compañera de prácticas,  Andrés papá de Miryam y Elena profesora de inglés.

EN CLASE DE PSICOMOTRICIDAD

LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD

    A través de las conductas perceptivas motrices los alumnos adquieren:

1. Organización espacial del esquema corporal y su orientación, representación y expresión gráfica.
2. Ritmo y actividad motriz.
3. Organización y estructuración del tiempo.
4. La percepción por los sentidos: color y sonido.

    La intervención educativa en materia psicomotriz, irá encaminada hacia el siguiente tipo de actividades:

• Situaciones de contacto físico con otros niños/as y con adultos, juegos colectivos en los que hay que seguir normas, trabajo de postura, el tono, el movimiento, que le permitirán un mayor autocontrol y conocimiento de sí mismo.
• Observación y exploración sensorial como medio de conocimiento del propio cuerpo y el de los demás, en un contexto de respeto a la individualidad de cada uno, favoreciendo actitudes contrarias a la discriminación y a los estereotipos de cualquier género.
• Juegos de construcción, de montaje y desmontaje, puzzles y rompecabezas, que, además de los contenidos específicos, trabajan la precisión de movimientos, lo que repercutirá en la motricidad fina y por tanto en todas las actividades de representación gráfica. 
•              EN CLASE DE PSICOMOTRICIDAD EXPERIMENTANDO CON NUESTRO CUERPO REALIZANDO DISTINTOS JUEGOS DE FORMA ROTATIVA, CON LA PROFE CHUS

 

                              

¡¡ QUE BIEN NOS LO PASAMOS JUGANDO !!     

VISITAMOS TELEPIZZA

Hemos ido a Telepizza, ha sido muy divertido, nos hemos subido al autobús de la EMT y aunque ya hemos viajado con nuestras familias en autobús, este viaje ha sido especial, porque lo hemos hecho con nuestros compañeros.
Nos han contado la historia de la pizza. Es una comida que se inventó en Italia,  la hicieron para una reina que se llamaba MARGARITA, le gustó muchísimo, llevaba masa, tomate, queso y albahaca. Por eso la primera pizza se llamó MARGARITA.

Recordamos la pirámide de los alimentos.

HEMOS APRENDIDO A HACER PIZZAS y después nos la comemos, nos ha salido RIQUÍSIMA
                                               
                                          ¿ CÓMO LA HEMOS HECHO?

Es muy fácil     

              MUY IMPORTANTE, NOS LAVAMOS LAS MANOS  Y NOS SECAMOS CON AIRE CALENTITO                             
                                 

           NOS PONEMOS UNA GORRA PARA QUE NO CAIGA NINGÚN PELO EN LA PIZZA.
                                                                                           
                                                                                                                           





                                                                                         






ELABORACIÓN

                                                              1º Amasamos la masa

                                                    2º   Estiramos la masa con un rodillo 

                          

La maestra de pizzas la tiró hacia arriba y la volvió a coger.

                                          3ºLa ponemos sobre una bandeja y le echamos tomate

                                                                

4º Ponemos queso picadito en trocitos muy pequeñitos

5º Después echamos trocitos de jamón por encima

6ºLa metemos en el horno

Y a esperar ........pero mientras tanto hicemos unos dibujos preciosos

El dibujo de Gael es tan bonito, que la encargada de la pizzería se queda con él para exponerlo y que lo vea toda la gente.

¡¡¡¡¡POR FIN, LAS PIZZAS ESTÁN LISTAS PARA COMER!!!!!

         


                                                                                                          


    ¡¡¡¡ Está riquisima!!!! Algunos repetimos 5 veces, incluso aquellos que comemos poco, hoy hemos almorzado de maravilla. Merece la pena esperar un poquito al autobús.