VISITAMOS LA BIBLIOTECA PEDRO SALINAS

Hoy hemos ido a la biblioteca Pedro Salinas.  ¡¡AQUÍ SI QUE HAY MUCHO CUENTO!!

                                   

 Hemos cogido el autobús público.

                               

Es una biblioteca muy grande y cuándo estamos viendo las estanterías de libros....... oímos un ruido,....buscamos.......buscamos.....y  encontramos a alguien que estaba durmiendo.

Con mucho cuidadito nos sentamos a su alrededor y lo despertamos

Era una cuentacuentos que se había quedado dormida en la biblioteca, estaba custodiando un gran baúl lleno de cuentos y de personajes fantásticos.
 Después de presentarse, estábamos seguros que íbamos a pasar un buen rato porque era muy divertida.

                                                                                 

                           

Carmen ya conocía algunos personajes de los que había en el baúl.

   La Cuentacuentos nos muestra el comic LA COCINA DE NOCHE 

                                                                           

La cocina de noche es un relato del sueño de un niño pequeño. Miguel se cae de la cama, hundiéndose entre las sombras y perdiendo su ropa por el camino hasta que aterriza en la masa que hay en la ruidosa cocina donde tres cocineros  lo confunden con la leche, lo mezclan con la masa y lo meten al horno para hacer un pastel. Pero a mitad del proceso, Miguel se asoma, ahora ya con un traje de piloto hecho de masa y les explica el error, antes de dar un salto y caer en una masa de pan, que moldea hasta formar una avioneta, dejando abajo a los pasteleros pidiendo desesperados leche para su pastel. Vuela hacia arriba  y llega a lo alto de una enorme botella de leche, se zambulle y vuelve a subir con una jarra llena de leche y la vierte al enorme cuenco de masa que sostienen los pasteleros abajo. Entonces Miguel lanza un kikirikiiiii triunfante y se desliza por la botella hacia abajo hasta su cama, "seco y limpio de masa".

                           

LA VACA QUE PUSO UN HUEVO

                                                                       

La vaca Maca estaba triste, tenía baja la autoestima

Las gallinas del corral tramaron un plan

A la mañana siguiente la vaca se encontró con una sorpresa

Después de mucho esperar el huevo eclosionó y salió una cosa marrón

Todos se reían de ella, parecía un pollo, hasta que esa cosa marrón dijo: MUUUUUUUUUUUUUU

La vaca Maca lo cuidó con mucho cariño y recobró su autoestima

Jugamos al juego de los trueques y de repente, empezaron a caer estrellas fugaces. El juego consistía en cambiar estrellas por cuentos.

                               

                                    

                             

                                   

                                                                                              

                               

Gael como rey nos presentó la tarjeta con la que podemos ir a la biblioteca y coger cuentos para poder leerlos allí o llevárnoslos a casa.

Ya fuera de la biblioteca hemos jugado en un parque cercano.

                               

                                                                       

Nos lo hemos pasado genial.

De regreso al cole, otra vez al bus.

Muchas gracias a Beatriz (mamá de Miryam) y a Beli (abuela de Carmen) que han estado en todo momento pendiente de nosotros.

AQUÍ HAY MUCHO CUENTO

Rizos nos ha propuesto participar en un concurso de cuentos, estamos entusiasmados con éste nuevo Reto. Para participar en el concurso,vamos a elaborar entre todos un cuento, pero antes tenemos que leer mucho, no va a ser un reto difícil, los cuentos nos encantan, y además de disfrutar con maravillosas historias, nos vamos a enriquecer en muchos aspectos.

          LOS CUENTOS EN INFANTIL

·         Los cuentos cumplen con una importante función educativa y constituyen una parte fundamental en la formación como persona.

·         -Beneficios que aportan los cuentos infantiles:

•  Es una herramienta estupenda para estimular el desarrollo del lenguaje oral mediante la escucha y la imitación.
•  Fomenta la creatividad y la imaginación en una edad temprana.
•  Facilita al niño a expresar sus emociones y entender conceptos  como el bien y el mal.
• Transmite y enseña valores, de comportamiento y convivencia.
• Para algunos niños resulta complicado mantener la atención y este tipo de actividades les ayuda a ejercitarla.
• Ayuda al niño a identificar sus emociones y las de los demás, desarrollando la empatía y la autoestima.
• Refuerza los lazos afectivos y de confianza con sus padres, abuelos o profesores. 
• Ayuda al niño a crear el uso de símbolos y mejora el gusto estético.
• Permite crear un hábito lector, que luego será fundamental en su desarrollo.

Comenzamos a vivir aventuras con dragones, hadas, brujas, animales encantados, castillos misteriosos en reinos muy.....muy lejanos.

¡¡¡¡VIVAMOS LOS CUENTOS!!!!               

CARNAVAL

El día 28 celebramos el carnaval. El tema ha versado sobre el cuidado de los mares.  Infantil hemos ido vestidos de peces de colores.

 Un grupo de padres y madres han colaborado en el
 realización del disfraz y en el maquillaje.
                                                                                          

En clase las madres nos vistieron y nos pusieron guapísimos

                     

Nos dimos un paseo por la calle para que todos  vieran lo guapos que íbamos vestidos de peces y para anunciar que  no debemos tirar basura a los mares

La mamá de Eneko se unió a nosotros con su gorro de pez.

En el patio de los mayores bailamos una canción y  padres y madres participaron en esta gran fiesta.

Muchas gracias a los padres y madres que participaron en el taller de disfraces y en la pintura de cara, sin ellos esta fiesta no hubiera sido tan maravillosa.